Педсоветы
24 марта состоялся проблемный педсовет в форме продуктивной игры «Психологический климат в педагогическом коллективе как условие эффективного образовательного процесса», цель которого формирование оптимального психологического климата в педагогическом коллективе школы как фактора развития личности педагога и условия эффективного образовательного процесса.
У детей каникулы, а у педагогов насыщенная неделя!
Это и педсоветы, и методические совещания, и заседания методических объединений, и даже спортивные соревнования!
24 марта состоялся проблемный педсовет в форме продуктивной игры «Психологический климат в педагогическом коллективе как условие эффективного образовательного процесса», цель которого формирование оптимального психологического климата в педагогическом коллективе школы как фактора развития личности педагога и условия эффективного образовательного процесса.
В ходе педсовета педагоги проанализировали состояние психологического климата в педагогическом коллективе школы, выявили условия и факторы, стимулирующие создание комфортного психологического климата в коллективе.
Практическая часть заседания состояла из нескольких этапов, направленных не только на выявление компетенций педагогов, но и способствовало психологической разгрузке педагогов и сплочению коллектива.
25 марта продолжилась методическая работа – педагоги практиковались в решении педагогических кейсов по всем направлениям: проанализировали ситуации, характеристики обучающихся, наметили пути разрешения назревших у ребёнка, у семьи проблем. Данная форма способствует совершенствованию педагогических компетенций, образовательных, воспитательных, коррекционно-развивающих.
26 марта состоялось Методическое совещание классных руководителей на тему «Педагогические условия развития и самореализации обучающихся в воспитательном пространстве».
На совещании обозначили единые подходы к трактовке таких понятий как личность ребенка, самореализация личности, обсудили педагогические условия, необходимые для этого.
